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一个著名的教育家真实的故事：
早在1992年，一个叫大卫的美国青年，决心要到中国来于是大卫的汉语老师爱丽丝，跟他讲了许多中国故事，还告诉他百、万里长城的雄伟。大卫很佩服爱丽丝的博学，于是发奋学习，老师也夸奖他汉语进步快。一年后，大卫自学成绩不错，就提前结业来到中国，满情信心的他一下飞机就傻了眼，因为他一句汉语也听不懂。他问自己，怎么北京人说话和爱丽丝教他的一点都不一样呢？难道爱丽丝教的不是汉语？
无奈，大卫又在北京学了一年的汉语，这期间，他一点点明白，原来爱丽丝教他的是美国汉语，也就是说，跟中国老师学习以至于白白浪费了一年的时间。在大卫学汉语的时候，也有很多中国学生向他请教英语，大卫就把自己的切身体会告诉了他们，但令大卫心痛的是：有太多自认为英语很棒的人根本听不懂他在说什么。
大卫决心帮助这些渴望学习英语的人，为此他从美国引进了美式的教学方法，聘请自己美国的朋友来中国，并创办了中国第一所具有美式风格、全外教授课的英语学校。
学汉语和学英语也是一样的。由于文化的差异，生活习惯和地域的差异，即便是在书本上学了很多基础的汉语知识，也不能完全掌握其中的奥妙。学习语言除了长时间的研究之外，也必须有人在旁边指导，才能学以致用，活学活用，达到一个当地人的水平。
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